《给困难起名字（12分）》阅读答案

详细如下： 

给困难起名字（12分）

你给困难起了一个只有一个字的名字，叫： 坎。

在你最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个坎。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说： 孩子，说白了，这困难其实就是道坎，你说给困难起名字阅读答案，这天下有人迈不过去的坎吗？

我给困难起了一个两个字的名字，叫： 弹簧。

有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句： 困难像弹簧……他不等我说完就接下去说： 你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。

他给困难起了一个三个字的名字，叫： 绊脚石。

他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件给困难起名字阅读答案，已经失败了好多次了，可他一直坚持着。他说： 再给我点时间，我准会把这块绊脚石搬开的。

我们给困难起了一个四个字的名字，叫： 小菜一碟。

那天，老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的： 没问题，小菜一碟。

困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。

当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前望而却步一蹶不振了。

1.文中的坎、弹簧、绊脚石和小菜一碟运用了什么论证方法？简要说明其在文中的作用。

答：  （3分）

2.请从表达方式的角度，分析本文的论述特点。（3分）

答： 

3.本文的构思十分巧妙，请选择一个角度分析这样构思的妙处。（3分）

答： 

4.本文的中心论点可以概括为 （3分）

参考答案： 

1.①比喻论证；②由此展开论述，使论证层层深入。

2.①用所记叙的事件作论据；②是论证充分、具有说服力。

3.(略)言之有理即可

4.信心是战胜困难的关键。（意思对即可）

与《给困难起名字（12分）》阅读答案 的经典一题精： 题目给困难起名字阅读答案最佳解答： 

1．文中的坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法?简要说明其在文中的作用.（2分）

2．请从表达方式的角度,分析本文的论述特点.（2分）

3．本文的构思十分巧妙,请选择一个角度分析这样构思的妙处.（3分）

4．最后一段①②处应填望而却步一蹶不振,还是一蹶不振望而却步?请说明理由.（3分）

5．本文的中心论点可以概括为（2分）

1．（2分）

①比喻论证；

②由此展开论述,使论证层层深入.

2．（2分）

①用所记叙的事件作论据

②是论证充分、具有说服力.

3．（2分）不能调换 望而却步是前提,一蹶不振是结果.

4．（2分）（从一个角度作答即可,能从不同角度作答加1分）

角度1： 

坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证,妙在字数依次递增的同时,内容也逐步加深；坎着重说明了什么是困难,弹簧用以揭示困难的性质,绊脚石指出了困难的危害,小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法.

角度2： 

你、我、他、我们人称的运用： ①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人,包容性强.

角度3： 

文章主体部分采用基本相同的形式： 先说困难是什么,再叙述事件,然后表明看法,如此反复,结构整齐,富于美感.

角度4： 

将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中,深入浅出,严谨规范.

角度5： 

用给困难起名字做标题,既交代了本文的论题,又富有悬念,易于引发读者的阅读兴趣.

角度6： 

结尾在前文大量正面说理的基础上,笔锋一转,从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局,具有很强的警示作用.

（其他略）

5．（2分） 信心是战胜困难的关键.（意思对即可）

与《给困难起名字（12分）》阅读答案 的相似考点[共5道题]1题目给困难起名字 阅读[优质解答]

给困难起名字

你给困难起了一个只有一个字的名字,叫： 坎.

在你最显眼的位置上,悬挂着一幅卷轴,上面写着斗大的一个坎.没有人知道这个字的意义,但你知道.几年前,你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇.你正愁闷着,那天,你父亲来了,送来这幅字.他说： 孩子,说白了,这困难其实就是道坎,你说,这天下有人迈不过去的坎吗?

我给困难起了一个两个字的名字,叫： 弹簧.

有一天,我以前教过的一个学生来找我,老是说他现在如何的处境不佳,如何的困难重重.我在他说话的间隙,插了一句： 困难像弹簧……他不等我说完就接下去说： 你弱它就强,你强它就弱,说完他就笑了,再也不提困难这两个字了.

他给困难起了一个三个字的名字,叫： 绊脚石.

他是我的一个朋友.有一次,打电话找他,问起他最近在做什么.他说他在搬石头.我吃了一惊.心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢?原来,他正在开发一个软件,已经失败了好多次了,可他一直坚持着.他说： 再给我点时间,我准会把这块绊脚石搬开的.

我们给困难起了一个四个字的名字,叫： 小菜一碟.

那天,老总召集全公司员工开会.公司接到一笔大订单,按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货.老总很清楚这决不是件容易的事,但从公司发展的角度出发却必须完成.在会上,老总问,怎么样?能不能完成?真完不成我们就放弃这笔订单.我们全体员工是这样说的： 没问题,小菜一碟.

困难没有统一的标准,如果你认为它是道坎它就是道坎,你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧,你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石,搬开后,你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟,你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光.

当然,你若是非要认定困难就是困难不可,那么你十有八九要在这困难的面前①②了.

1．文中的坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法?简要说明其在文中的作用.（2分）

2．请从表达方式的角度,分析本文的论述特点.（2分）

3．本文的构思十分巧妙,请选择一个角度分析这样构思的妙处.（3分）

4．最后一段①②处应填望而却步一蹶不振,还是一蹶不振望而却步?请说明理由.（3分）

5．本文的中心论点可以概括为（2分）

1．（2分）

①比喻论证；

②由此展开论述,使论证层层深入.

2．（2分）

①用所记叙的事件作论据

②是论证充分、具有说服力.

3．（2分）不能调换 望而却步是前提,一蹶不振是结果.

4．（2分）（从一个角度作答即可,能从不同角度作答加1分）

角度1： 

坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证,妙在字数依次递增的同时,内容也逐步加深；坎着重说明了什么是困难,弹簧用以揭示困难的性质,绊脚石指出了困难的危害,小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法.

角度2： 

你、我、他、我们人称的运用： ①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人,包容性强.

角度3： 

文章主体部分采用基本相同的形式： 先说困难是什么,再叙述事件,然后表明看法,如此反复,结构整齐,富于美感.

角度4： 

将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中,深入浅出,严谨规范.

角度5： 

用给困难起名字做标题,既交代了本文的论题,又富有悬念,易于引发读者的阅读兴趣.

角度6： 

结尾在前文大量正面说理的基础上,笔锋一转,从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局,具有很强的警示作用.

（其他略）

5．（2分） 信心是战胜困难的关键.（意思对即可）

2题目给困难起名字

你给困难起了一个只有一个字的名字,叫： 坎.

在你办公室最显眼的位置上,悬挂着一幅卷轴,上面写着斗大的一个”坎”.没有人知道这个字的意 义,但你知道.几年前,你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇.你正愁闷着,那天,你父亲来了,送来这幅字.他说： 孩子,说白了,这困难其实 就是道坎,你说,这天下有人迈不过去的坎吗2

我给困难起了一个两个字的名字,叫： 弹簧.

有一天,我以前教过的一个学生来找我,老是说他现在如何的处境不佳,如何的困难重重.我在他说话的间隙,插了一句： 困难像弹簧……他不等我说完就接下去说： 你弱它就强,你强它就弱,说完他就笑了,再也不提困难这两个字了.

他给困难起了一个三个字的名字,叫： 绊脚石.

他是我的一个朋友.有一次,打电话找他,问起他最近在做什么.他说他在搬石头.我吃了一惊.心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢2原来,他正在开发一个软件,已经失败了好多次了,可他一直坚持着不放弃.他说： 再给我点时间,我一准会把这块”绊脚石”搬开的.

我们给困难起了一个四个字的名字,叫： 小菜一碟.

那天,公司老总召集全公司员工开会.公司接到一笔大订单,按理要三个月才能完成的工作量却要求我 们在一个月内交货.老总很清楚这决不是件容易的事,但从公司发展的角度出发却必须完成.在会上,老总问,怎么样2能不能完成2真完不成我们就放弃这笔订 单.我们全体员工是这样说的： 小菜一碟.

困难没有统一的标准,如果你认为它是道坎它就是道坎,你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它 就是根弹簧,你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石,搬开后,你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认 为它是小菜一碟它就是小菜一碟,你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光.当然,你若是非要认定困难就是困难不可,那么你十有八九要在这困难的面前望而却 步一蹶不振的.

更何况,这世上有许多困难原本是算不上困难的,仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难.其实,只要我们心里并不把困难当回事,不仅有许多困难我们会避免遭遇,而且就算真的遇到了困难,我们也会具有足够战胜困难的力量和勇气的.[优质解答]

给困难起名字

你给困难起了一个只有一个字的名字,叫： 坎.

在你最显眼的位置上,悬挂着一幅卷轴,上面写着斗大的一个坎.没有人知道这个字的意义,但你知道.几年前,你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇.你正愁闷着,那天,你父亲来了,送来这幅字.他说： 孩子,说白了,这困难其实就是道坎,你说,这天下有人迈不过去的坎吗?

我给困难起了一个两个字的名字,叫： 弹簧.

有一天,我以前教过的一个学生来找我,老是说他现在如何的处境不佳,如何的困难重重.我在他说话的间隙,插了一句： 困难像弹簧……他不等我说完就接下去说： 你弱它就强,你强它就弱,说完他就笑了,再也不提困难这两个字了.

他给困难起了一个三个字的名字,叫： 绊脚石.

他是我的一个朋友.有一次,打电话找他,问起他最近在做什么.他说他在搬石头.我吃了一惊.心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢?原来,他正在开发一个软件,已经失败了好多次了,可他一直坚持着.他说： 再给我点时间,我准会把这块绊脚石搬开的.

我们给困难起了一个四个字的名字,叫： 小菜一碟.

那天,老总召集全公司员工开会.公司接到一笔大订单,按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货.老总很清楚这决不是件容易的事,但从公司发展的角度出发却必须完成.在会上,老总问,怎么样?能不能完成?真完不成我们就放弃这笔订单.我们全体员工是这样说的： 没问题,小菜一碟.

困难没有统一的标准,如果你认为它是道坎它就是道坎,你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧,你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石,搬开后,你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟,你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光.

当然,你若是非要认定困难就是困难不可,那么你十有八九要在这困难的面前①②了.

1．文中的坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法?简要说明其在文中的作用.（2分）

2．请从表达方式的角度,分析本文的论述特点.（2分）

3．本文的构思十分巧妙,请选择一个角度分析这样构思的妙处.（3分）

4．最后一段①②处应填望而却步一蹶不振,还是一蹶不振望而却步?请说明理由.（3分）

5．本文的中心论点可以概括为（2分）

1．（2分）

①比喻论证；

②由此展开论述,使论证层层深入.

2．（2分）

①用所记叙的事件作论据

②是论证充分、具有说服力.

3．（2分）不能调换 望而却步是前提,一蹶不振是结果.

4．（2分）（从一个角度作答即可,能从不同角度作答加1分）

角度1： 

坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证,妙在字数依次递增的同时,内容也逐步加深；坎着重说明了什么是困难,弹簧用以揭示困难的性质,绊脚石指出了困难的危害,小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法.

角度2： 

你、我、他、我们人称的运用： ①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人,包容性强.

角度3： 

文章主体部分采用基本相同的形式： 先说困难是什么,再叙述事件,然后表明看法,如此反复,结构整齐,富于美感.

角度4： 

将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中,深入浅出,严谨规范.

角度5： 

用给困难起名字做标题,既交代了本文的论题,又富有悬念,易于引发读者的阅读兴趣.

角度6： 

结尾在前文大量正面说理的基础上,笔锋一转,从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局,具有很强的警示作用.

（其他略）

5．（2分） 信心是战胜困难的关键.（意思对即可）

3题目给困难起名字

1.本文层次分明,请你找出能够体现课文层次的标志性语句.

2.通读全文,找出能体现文章中心的一句话.

3.请说说你对下面这句话的理解.

这世上有许多困难原本是算不上困难的,仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难.

4.请你再给困难起一个五个字的名字.

5.结合本文内容,联系生活实际,举例谈谈你讲如何让解决困难的.[优质解答]

1．文中的坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法?简要说明其在文中的作用.（2分）

2．请从表达方式的角度,分析本文的论述特点.（2分）

3．本文的构思十分巧妙,请选择一个角度分析这样构思的妙处.（3分）

4．最后一段①②处应填望而却步一蹶不振,还是一蹶不振望而却步?请说明理由.（3分）

5．本文的中心论点可以概括为（2分）

1．（2分）

①比喻论证；

②由此展开论述,使论证层层深入.

2．（2分）

①用所记叙的事件作论据

②是论证充分、具有说服力.

3．（2分）不能调换 望而却步是前提,一蹶不振是结果.

4．（2分）（从一个角度作答即可,能从不同角度作答加1分）

角度1： 

坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证,妙在字数依次递增的同时,内容也逐步加深；坎着重说明了什么是困难,弹簧用以揭示困难的性质,绊脚石指出了困难的危害,小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法.

角度2： 

你、我、他、我们人称的运用： ①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人,包容性强.

角度3： 

文章主体部分采用基本相同的形式： 先说困难是什么,再叙述事件,然后表明看法,如此反复,结构整齐,富于美感.

角度4： 

将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中,深入浅出,严谨规范.

角度5： 

用给困难起名字做标题,既交代了本文的论题,又富有悬念,易于引发读者的阅读兴趣.

角度6： 

结尾在前文大量正面说理的基础上,笔锋一转,从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局,具有很强的警示作用.

（其他略）

5．（2分） 信心是战胜困难的关键.（意思对即可）是这个吗