怎样给孩子起名？孩子起名需要注意什么？
取名常用的误区和错误做法
误区之一、名字在网站或软件商打分高就是好名字分低就是不好，这个也是目前大众取名改名最大误区之一。
分数再高如不符命主八字喜忌，冲克八字也不可能是个好名字，分数低的不一定就是不好。因为名字的八字五行远比五格数理重要，这个主次和轻重大家一定要知道，不能就容易犯本末倒置主次不分的错误。名字打分说法都是源于五格剖象法，都是套用死板程序用电脑和软件就能分析出来的起名字注意什么，严格讲都是片面和不准确的，测名游戏而已，娱乐和参考尚可，切不可作为好名字的绝对判断标准，因为五格都是脱离八字五行仅建立在汉字笔画数上来论名字吉凶和得分高低的，我空间这方面讲解内容很多的大家可以去看。或者网上搜 五格剖象法 弊端甚多一看便知。分数高不一定就是好名字切记
误区之二、五行缺什么就补什么，这个可算目前大众取名改名最大的误区了。
孩子出生的年、月、日、时，按照干支纪年法得到的“八字”，都是有其五行属性的。有些家长错误的认为，孩子的八字，按照五行属性，要看看缺什么，特别是看看排出来的五行个数，缺哪个，那么就通过姓名补什么，这个做法是非常肤浅和错误的。
按传统八字阴阳五行来起名绝不是像一些不负责任的取名软件或免费测名网站说的八字中缺什么就补什么，这是外行话。根据中国传统八字五行之法来取能弥补我们先天命不足能改善我们后天运势的好名字绝不是简单看看五行个数的，也不是看表面五行缺什么就补什么，不缺什么就不需补什么，而是根据整个命局结合格局看八字最需最喜什么，什么五行对八字最有利才补什么即专业上讲的八字喜用神。我们要通过对孩子的命理的分析，得出孩子“喜什么”，喜欢什么就给他什么，这样才是真正的对孩子有帮助，而五行缺什么并不代表就喜欢什么，这往往只有有经验的专业人士才可以正确判断。另外名字中汉字的偏旁部首或含的字型不一定就代表了字本身的五行属性，还有很多的汉字不能仅以偏旁来判定五行。例如，“保”这个字，很多外行的人一看都可能会说属木啊，实则是错误的，这个字五行就是属水的。这一点，也是需要有经验的老师综合汉字音型义来判定的。
另外大家要知道哦，缺和需非同一概念的，这个就好比我们一般家庭都缺飞机大炮导弹，但大家不可能因为缺它就去补它，相反都是急需什么才去补什么对吧 说缺什么补什么，或看五行个数来定补救五行这是非常错误和片面的做法哦，只有软件才搞这套算法。这个大家千万莫陷入误区了，千万莫轻信网上或非专业人士如此不负责任错误和片面的言论和做法，很容易补错五行对孩子有害的
那为什么缺什么就补什么这种说法这样多人信呢？为什么这种错误说法流传甚广？主要源于一些不负责任，命名方法肤浅的网站，取名软件以及不学无术骗人钱财的假同行个人极力煽动和造势，以至于误导大批社会大众深陷其中信以为真，就把它当做取名的绝对参考标准了。对此不能一概而论.分两面:缺的五行有的对八字有益处,有的对八字有害处,有益处就补,如果有害处则一点儿不能补,补了反而有害,要慎而补之. 生辰八字取名最重要的是找准命局四柱（年月日时）八字喜用神，（整个命局扶其过弱，抑其过强的那个五行），找准八字补救五行再补之，准确专业的说法是八字最需什么补什么而不是缺什么补什么，如果八字中“五行缺项”达到三个或四个，一个汉字只能补一种五行，照五行缺什么补什么这种说法来，名字中又如何能补齐呢？
误区之三、取名好听就可以，买个起名软件或上网搜或找免费取名网站取就可以。
这个也是很多家长朋友固有想法和做法 ，其实这样做非常危险的。因为真正对人生运势有帮助对孩子自己有利的名字绝非好听就可以，没这样简单，诚然音型义是好名字的一个标准，但绝非好听就够了，八字五行是断不可不考虑的。而软件和网站这些起名方法或名字都是来源五格方法，考虑的是单纯的笔画数而非八字五行，并非就一定适合孩子。一个人的八字是很复杂，命局格局后天喜用，干支合化等这些关键的东西软件和网站是没有办法分析准确和读的懂的。不说软件网站不靠谱，就算人工分析也不一定测算得准确，现在网络上铺天盖地的是取名大师，他们的易学知识不一，有的就是懂点八字基础然后参照点五格取名法到处给人取名呢，所以碰到这样的同行也是无法得到有质量保证的名字，这些大家不可不察！
误区之四、名字起得过大。这个不太好尽量规避为佳。
有的家长在孩子出生之后，寄予了太多的希望，连名字也一定要起个“响当当”的，实际上，过于强大甚至过于逆天的名字对孩子是十分不利的，例如我们能够经常见到的“昊天”、“胜天”、天高 “天豪”等等。这些名字实际上会使孩子被压的喘不过来气来，各项运势也常常被压制。纵观中国历史，你会发现，很少有这种名字的人被记入史册，青史留名。当然，这个起名起的过大的后果，姓名学理论上是没有什么说法的，大部分还是来自民间习俗和禁忌。不可否认，亦有不少名字起的过大的人运势非常好，名气大很成功，比如詹天佑，易中天武则天等等，故这个也不是绝对的，笔者的建议是： 如孩子八字不弱，很旺的话，名字起的大无大碍，是可以的，只要与八字喜忌相符是可以的。从我经验来看对于八字旺的人起大的名字效果还是不错的，至少也没有太大不良影响。
误区之五、以家长的喜好起名，想什么就取什么，这是非常多的家长朋友容易犯的一种错误，这个不太可取。
很多孩子的家长在给孩子起名字的时候，完全按照自己的喜好给孩子起名。曾有位年轻的父亲，因为是一位武侠小说迷，就给孩子起名叫王誉峰（取自天龙八部里的段誉和乔峰），猛一看名字不错，结果我根据孩子的五行喜忌一分析，对孩子极其不利，极力的劝他给孩子改了名。还有的朋友起名字注意什么，觉得女孩儿就一定名字要起得婉约、阴柔，男孩就一定要阳刚、强势，这些都是错误的看法，这必须考虑孩子命理的旺衰和阴阳平衡的。当然，名字最终是以家长的喜好和满意为目标，但为了孩子一生我们还是要把重要的优先满足和考虑上才好。找肖老师在线八字取名字测试名字
误区之六、孩子的小名一定要取贱名儿，这个并不科学，也没太大必要。
中国的民间传统中，往往有给孩子起小名的习俗，甚至还有的地方要给孩子起个“贱名儿”，据说是好养活，因为在那个时代，生存是最为基本的需求了。随着社会的发展，姓名学也随之发展。从现代的观念来说，如果孩子起了一个好名字，那么就最好不要再起小名了，可以直接取名字中的两个字作为昵称。这是因为，好名字是越叫越对孩子有利，肖智友老师兼职起名店 起了小名儿，往往大名就叫不出来了，所以我一般不主张单独给孩子起小名。
误区之七、使用生僻字 这个误区一般发生在特别追求个性时尚的家长朋友身上。
有的家长，为了想让自己的孩子与众不同，独树一帜，采用生僻字给孩子起名，除了会给孩子上户口、身份注册带来一定的麻烦之外，对孩子本身的影响也是非常大的。名字是越叫越亮的，生僻字会使很多人不认识或者念出白字，就会对孩子产生不利影响，甚至对今后的工作、事业的发展都形成很大的阻碍。有的孩子，还会因为名字在学校受到同学的嘲笑或孤立，对孩子的成长负面影响非常大。还有一个问题，生僻字更会给孩子日后书写带来困难，这个是不利的。
按照生辰八字取名注意事项:
一、比如生辰八字取名，一个八字先天缺五行，大家一看就以为取补充缺的那种五行，可是后天如果行这样五行大运呢，加上名字上的那种五行不就多了吗？多了就出问题. 这是取名的人需要注意的地方，所以需要八字和大运都分析。
二、再一个说，缺的程度是如何的，很多人没想过这个问题，比如你饿了，给你一小片蛋糕，你还是没解决饿的事情，生辰八字取名缺的五行补充程度就是一个一般人难以审核的问题，现在网络上铺天盖地的是取名大师，他们的易学知识不一，有的就是懂点八字基础然后参照点五格取名法到处给人取名呢。
三、孩子出生的地方不一样其出生时候接受的能量就不一样，如2012年的农历9月北京等地都开始下雪呢，大家都开始穿厚厚的衣服保暖呢，而南方有的城市人们还在穿稍微厚点的衬衣，其起名时候也是不得不想到的因素。
四、孩子的命盘，根据八字取名是一方面，但是必须还的根据命格局起名字，名字就是依据孩子的命盘格局起到帮助作用的，并非就是所谓的八字缺啥就补充啥，的多方面综合而定。如果是那样为何很多取名老师不为自己取一个好名字、不为他自己本身的孩子等取一个好名字就发达，还跑去做取名网站做取名来赚钱生活啊，因为这就是命这就是个人的命运格局。
五、这里只是简单说说，其还有更多的因素参插在里面，比如孩子的姓就是个因素，这就是命盘禀成风水环境因素下的条件和家族传承而成的命运，姓和名的配合好。
起名步骤，父母们当知的事情。
一、首先知道孩子生日和出生地址，父母生日，为何要知道孩子出生地址，正所谓是一方水土养活一方人，每个地区的地理五行分布不一样，同样一个命盘和八字，测算五行分析也不一样。
二、查看孩子命盘和八字，分析其命盘是如何格局，这一点很重要，正所谓是何种格局起何种名，然后再分析命盘中的缺陷和灾难的地方，分析大运缺陷和灾难大楷何时爆发，取名首重用五行和象等化解帮助。
三、查看孩子命盘和八字，分析其和父母缘分，每一个孩子他和父母的缘分都不同，然后分析父母命盘和孩子命盘参合分析，孩子名字是由母亲为孩子起或是母亲请人为孩子起名好，或是孩子名字是由父亲为孩子起还是父亲请人为孩子起名好，把孩子命中缺少的因素补充起来，不但利益了孩子还利益了父母，这就是因果中的玄机。
四、分析了孩子命盘和大运和五行，现在开始起名，是起个大气内敛名，是取个温顺柔和名，是取个柔顺之名，是取个富、贵等名，这是由孩子命盘格局来定，然后取字命名，字是哪种五行，这点上看似很多父母都比较了解和关心，其实不是，我做一个比喻，好比一个金表，镀金也是金，全是金也是金，虽然五行都是为金但是含量是多少这就是很多人没有关心的，取名好比是中医用药，多了反而不好，少了无济于事。
五、字的象意，大家都知道我们国家的文字都是象形字演变过来的，其字的形状，其字拆开是如何的。字的单独含义是如何的，姓和名贯通一起读音是如何的、含义是如何的、意向是如何的、象意是如何的、数理是如何的。任何事物象形意并非空穴来风，就是在天成象、在地成形。
