小班韵律：小鸡出壳

小班韵律： 小鸡出壳

活动目标

1、 能随音乐合拍地做小鸡出壳、走路找食等模仿动作。

2、 探索小鸡在壳里睡觉、揉眼和破壳而出的模仿动作。

3、 能与同伴保持距离、寻找适当的空间进行活动。

活送准备

1、幼儿看过并认识鸡蛋和小鸡，母鸡头饰一个。

2、 录音机、磁带。

3、 座位安排成半圆形。

活动过程

1、 问答游戏。（练习节奏）

2、 复习歌曲： 两只小鸟

3、 新授游戏。

a、师： 小朋友唱得真好，小鸟真高兴微信名字表情小鸡破壳，还有一些小动物也急着想要和小朋友做游戏，你们想知道它们是谁吗？下面老师给小朋友讲个故事，小朋友仔细听听,到底是哪只小动物着急了。（鸡妈妈生了许多鸡蛋，小鸡们躲在蛋壳里睡着了。过了几天，小鸡醒了，它们揉揉眼睛，伸伸懒腰，终于顶破蛋壳，钻了出来。饿了几天的小鸡跟着鸡妈妈在草地上边走边学着找食吃。）

b、提问： 是哪只小动物着急了？

小鸡都干什么了？（幼儿说微信名字表情小鸡破壳，教师出示图片）

c、师： 这个故事叫做《小鸡出壳》老师把这个故事变成了一首好听的音乐给小朋友听听。（教师指图引导幼儿欣赏音乐）

d、咱们再来听一遍这首好听的音乐吧，小朋友们可以边听音乐边学学小鸡的动作。（教师指图并用语言提示动作）

e、探索小鸡在鸡蛋里睡觉、揉眼、破壳而出的模仿动作。

（1） 小鸡在蛋壳里会怎样睡觉呢？你来做一做。（教师唱谱）

（2） 揉眼睛

（3） 破壳

（4） 跟妈妈找食物（同上）

4、 完整表演韵律活动

教师带头饰，请鸡宝宝跟妈妈一起听音乐玩小鸡出壳的游戏。

5、鼓励幼儿寻找空间随音乐完整做动作。